LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN.

Howard G. Hendricks.

lunes, 10 de octubre de 2016

POESÍA DEL COLOR ROJO

Lo primero que hemos hecho hoy en la asamblea al terminar las rutinas de todas las mañanas, ha sido enseñar la tarea. Todos han ido enseñando a sus compañeros el tomate que han rellenado de rojo en casa. Nos han contado con quién lo han hecho, con qué materiales, cómo han colocado los materiales, de qué color eran todas las cosas que han pegado... y un montón de cosas más. 
Como nos faltaba algún tomate, mañana pondremos la foto de todos los tomates de clase juntos, para que no falte ninguno. La verdad que han quedado muy chulos. Gracias a las familias por su gran trabajo. La verdad que venían todos muy contentos con su tomate rojo y más contentos cuando se lo han contado a sus compañeros.¡¡¡¡ Creo que han aprendido muy bien el color ROJO!!!!

Después hemos recordado la poesía del color rojo que aprendimos el viernes. Ya se la saben todos, por eso luego en las mesas de trabajo individual la hemos pintado. Hemos usado el color rojo y un poco de verde para la sandía y el fresón. 

La poesía dice: 

Roja es la sandía
rojo es el fresón
rojos son los labios
y rojo el corazón. 

La hemos colocado en la asamblea para recordarla











Al terminar de pintar la poesía, hemos jugado un rato a los rincones: 






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