Las alteraciones del lenguaje aparecen con frecuencia en niños/as de edades cada vez más tempranas por lo que es conveniente llevar a cabo un un taller de expresión oral con dos finalidades principales: prevenir posibles alteraciones lingüísticas y estimular el lenguaje contribuyendo de esta manera al desarrollo de otras capacidades que facilitarán futuros aprendizajes como por ejemplo los referidos a la lectura.
El taller se propone como un elemento dinamizador del desarrollo del lenguaje y las capacidades cognitivas del niño/a, aportando los elementos necesarios para la estimulación de dichos desarrollos, así como para la prevención de posibles alteraciones lingüísticas.
Los objetivos del taller son:
. Prevención de posibles alteraciones lingüísticas.
. Potenciar los mecanismos básicos del lenguaje: audición y voz.
. Establecer la adquisición de las dimensiones del lenguaje: forma, contenido y uso.
. Favorecer el desarrollo de los procesos de comprensión y producción lingüística.
. Desarrollar las dimensiones del lenguaje : forma, contenido y uso.
. Potenciar los mecanismos básicos del lenguaje: audición y voz.
. Establecer la adquisición de las dimensiones del lenguaje: forma, contenido y uso.
. Favorecer el desarrollo de los procesos de comprensión y producción lingüística.
. Desarrollar las dimensiones del lenguaje : forma, contenido y uso.
Nos han puesto varios dibujos con los que teníamos que hacer un montón de movimientos de lengua, labios...
Al principio nos cuesta bastante, pero con el tiempo seguro que mejoramos un montón.
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